TOEFL Reading Vocabulary Question：本文主要就托福考试阅读部分的基础题型—词汇题之题型介绍、考查要点、备考原则、备考材料做系统阐述，帮助备考者在学习过程中掌握科学的备考理念以及备考方法。
1、Question Format（题型介绍）
托福阅读词汇题识别度较高，我们通过如下图示进行说明：
–TOEFL iBT Reading Vocabulary Question | Image by The Alphabet
通过上图我们可以发现托福阅读考试中的词汇题考题形式：从给定阅读文章中选者特定词汇，然后将其高亮显示（如图所示），然后给出问题，要求考生从选项中选择与考察词汇意思最接近的选项。
需要说明的是，每次考试时每篇阅读文章都会考察一个单词题（注意数量），并且都会按上述图示右侧所示对考察词汇进行高亮标注。对于单词题型的提问方式，我们在该例子中（图示左侧）看到其使用的形式为：The word “X” in the passage is closest in meaning to.
实际考试时，该考题还可能会有如下几种表述含义相同但方式相异的提问方式，大家理解即可即可：
The phrase “X” in the passage is closest in meaning to.
In stating “X”, the author means that.
最后，整个考试如果是三篇阅读理解文章，考生一共会遇到三个单词题（每篇一题），如果遇到阅读部分加试，考生需要一共完成四个单词题。
2、Essential abilities tested（考查核心要点）
A、考查核心能力
TOEFL Reading Vocabulary Question（单词题）到底要考察我们什么样的核心能力，可能部分读者的第一感知就是“考查单词含义”。没错，单词题的考察目的正是评估考生对重要单词的含义理解。不过，这里我们还需要结合前述考题形式分析以及托福考试官方指南（TOEFL Official Guide）对该题型考察核心能力介绍深入理解该题型考察的本质。
“These questions ask you to identify the meanings of individual words and phrases as they are used in the reading passage (a word might have more than one meaning, but in the reading passage, only one of those meanings is relevant)”
上面这段文字节选自托福考试官方指南对单词题题型介绍部分。结合该部分的文字描述以及考题基本形式，我们可以得出，单词题考查的核心能力为：特定单词在具体文本中的含义。
掌握单词在具体文本中的含义，为什么呢？按照节选段落中括号部分的描述我们可以发现，通常情况下一个英文单词具有不止一种含义，然而落实到具体语境中，只有一种含义是相关的。
这一表述对帮助我们理解单词题的核心考察要点起到了至关重要作用，它体现了该题型的本质，进而对我们如何进行科学备考给出了方向。接下来我们利用Merriam-Webster电子词典查阅component这个单词含义，直观理解上述这句话的含义：
–Merriam Webster Dictionary | Image by The Alphabet
可以看出，component这个单词是既可以做为名词使用又可以充当形容词。具体到做名词使用时，该单词还有两种不同含义：其一、部分或者部件；其二、矢量坐标（数学及科学领域专业名词）。
基于这样的状况，考生如希望能够在考试中顺利拿下该题型，最有效的方法就是结合具体使用语境进行判断，而不是简单地复制自己脑海中曾今背诵过的含义。
B、考查词汇类别
除了明白单词题考查的核心能力外，备考者还需要明白考察词汇的类型，即哪些词汇会考，哪些词汇不考。
总体上来讲，托福考试中，考生会面临两大类词汇：Academic Vocabulary以及Specialized Vocabulary。两者的区别在于：Academic Vocabulary（学术词汇）是指会出现在各种学术类型文章中的词汇，例如：essential/component/justify/drastic等，这些词汇通用性很强；Specialized Vocabulary（专业词汇）是指只会出现在特定学术话题中的文章，例如：terrace/amino acid/cetacean等，这些词汇专业性很强。
托福作为一个测试在学术环境下英语使用能力的考试，其重点在于考查核心语言使用能力，不涉及学科专业知识判断。因此，词汇题只会考察Academic Vocabulary，大家课后需要重点掌握该类型词汇；对于Specialized Vocabulary，大家可以在日常学习中适当加强积累以帮助提升自己的内容理解力。
3、Preparation Materials（备考材料）
在具体阐述如何通过科学备考方法掌握单词题型所要求的核心能力之前，我们先对需要使用的材料做详细介绍。
A、阅读/听力材料：
–Reading Materials for Vocabulary Study | Image by The Alphabet
TOEFL Practice Online—TPO: 该材料是备考者最重要的单词学习资料。在The Best Four TOEFL iBT Preparation Resources文章中我们已经对该材料进行过介绍，TPO是托福官方考试真题练习软件。到目前为止，该软件一共搜集了共计七十套左右的考试真题。其中，每一套真题包含三篇阅读文章以及六段听力lecture（学术讲座）。这些材料都是绝佳的单词学习材料，因为它们来自考试真题，所以强烈建议备考者好好利用该材料。可以毫不夸张地说，备考者只要好好使用这个真题材料，单词将一定不会成为备考障碍！
Reader’s Digest—「读者文摘」：也许有备考者听说过该杂志，它是一本泛大众化的家庭杂志，其内容包含较广，涉及健康、生态、国际事务、体育、旅游、科学、商业、教育等话题。选取该杂志作为补充材料的理由主要有：其一、相比于TPO真题中出现的全学术类话题而言，这本杂志类更容易引起备考者的阅读兴趣；其二，杂志内用词难度与托福考试对词汇的要求较为接近，备考者可以在该杂志中学习到大量托福考试需要掌握的词汇。
Harvard Business Review（HBR）—「哈佛商业评论」：这是一本介绍商业话题的专业性杂志，由哈佛商学院主办。选取该杂志作为补充备考材料的主要理由与读者文摘理由一致。如果大家对商业各类话题十分感兴趣，强烈推荐这本杂志，读者不但能够学习英文词汇，还可以接受全球顶尖商业思维及案例分析的洗礼。
说明：上述这些推荐材料中既包含阅读内容同时也富含大量听力材料，建议大家结合两者一起学习，实践单词在不同语境、不同形形式下的使用情形。
B、电子词典：
–Useful Dictionaries for Vocabulary Study | Image by The Alphabet
Vocabulary.com：这是一个实用性相当强的电子词典，其最大优势在于对单词含义的“解释性”较强。当使用用该电子词典查阅单词时，使用者得到的单词释义将会是一个十分详细且容易理解的解释过程。相比于一些中文释义电子词典来讲，这种通过详细描述的释义方式不会造成“信息压缩”，能够很好帮助使用者获得单词的准备含义。
Dictionary：这个电子词典的名称就叫Dictionary（词典），它最大优点在于其具备一项名为“Leraners”的功能。该功能通过实战例句讲解的方式，帮助使用者弄明白所查阅单词在不同语境下的使用情况如何。这种方式不但有助于准确理解单词含义，而且能提升使用者在口语以及写作端的表达准确度。
Merriam-Webster: 这就是我们熟知的「韦氏英语词典」。该词典名气很大，被称为“America’s most trusted dictionary.” 它最大的优点在于其权威性以及内容的全面性，对单词解释准确度较高，因此被很多学术、教育研究机构推荐使用。
Thealphabet.cn: 该材料即本网站提供的词汇学习工具，其主要特点在于提供了图片、音频、视频等辅助媒介帮助加深理解词汇含义。另外，作者还通过结合具体文本以及基本逻辑推理两大基础原则设计了一些词汇学习途径，旨在更好地培养学习者通过联系的思维方式掌握词汇。
说明：上述介绍只是单纯解读了作者所认为的各电子词典的突出优势。实际上，它们各自还具备大量宝藏资源等待大家开发，强烈建议大家多使用。
4、Principles（备考原则）
关于备考方法，按照上述我们对该题型「考察形式」及「核心要点」部分的分析，可以很自然得出科学的备考方法：在具体语境中去学习单词。
具体来讲，备考者在日常学习单词时，不应该采取背诵“word list” 或者单词书这样的学习方式，因为这种备考方式记住的单词要么缺乏语境、要么使用的语境与托福考试阅读部分的要求之间相差较大，最终会导致怪象环生：很多备考者花费大量时间、精力去背单词，要没最后什么都没记住，要么发现把自己背诵单词的含义放到具体文章中后整体句意“不像人话”。因此，这里推荐如下词汇学习实践原则：
A、多利用上述推荐的备考材料进行阅读或者听力练习，即提升输入的量，这是必要条件。
B、在输入材料学习中，备考者可以首先通过联系文本上下文内容对不认识的词汇含义进行基本逻辑推理分析，尝试得出一个自己认为逻辑合理的释义，然后借助上面推荐的电子词典工具进行准确含义确认。通过长时间的练习，这种方式不仅能够帮助大家有效掌握大量词汇，更有助于提升基本的文本推理能力。
C、对于难度较大的词汇，如果根据上下文基本逻辑分析实在难以推理其含义，这时大家可以直接查阅电子词典，理解该单词的含义。
D、如前所述，几乎所有单词在词典中的释义都不止一种，因此，备考者通常会面临“词义选择”，即到底应该选取那种释义作为其在文本中的准确含义。这个问题其实没有标注答案，需要学习者根据实际情况，联系单词所在上下文分析，最终选取的释义需要使得文本前后文语意逻辑合理。可以说，这是一个实践问题。
E、练习量：按照上述方式坚持练习，在三个月或者半年时间内一定可以见到成效！
–TOEFL iBT Vocabulary Question | Video by TOEFL Official
